среда, 21 июня 2017 г.

22 июня - День памяти и скорби

Не танцуйте сегодня, не пойте.
В предвечерний задумчивый час
Молчаливо у окон постойте,
Вспомяните погибших за нас.

Там, в толпе, средь любимых, влюблённых,
Средь весёлых и крепких ребят,
Чьи-то тени в пилотках зелёных
На окраины молча спешат.

Им нельзя задержаться, остаться –
Их берёт этот день навсегда,
На путях сортировочных станций
Им разлуку трубят поезда.

Окликать их и звать их – напрасно,
Не промолвят ни слова в ответ,
Но с улыбкою грустной и ясной
Поглядите им пристально вслед.
Вадим Шефнер.
Вчера вечером в нашем городе по традиции прошла акция "Свеча памяти". В центре города у мемориала в честь сердобчан-участников Великой Отечественной войны собрались горожане. В руках школьников белые шары. Они улетят в небо и унесут треугольные конвертики, в каждом из которых - письмо погибшему воину. Фоторепортаж Александра Уварова. 

Видео можно посмотреть здесь>>>



вторник, 6 июня 2017 г.

6 июня - Пушкинский день России

В день рождения А.С.Пушкина православный журнал "Фома" предлагает читателям сравнить свои знания со знаниями выпускников Царскосельского лицея. Пройти онлайн-викторину можно по ссылке. Я рискнула. Было интересно. Вопросы касаются литературы, истории, географии, физики и математики. Правильные ответы даются сразу и сопровождаются содержательными комментариями. Получила оценку "хорошо". Попробуйте и вы, мои читатели.

четверг, 11 мая 2017 г.

Читаем детям о войне

Наконец дошли руки немного рассказать о том, как проходила акция "Читаем детям о войне" в нашей школе. Мы с коллегами решили не ограничивать возраст участников, поэтому чтение и обсуждение состоялось практически во всех классах. Правда, я со своими девятиклассниками в начало - 11 часов  - не попала, т.к. была на городском мероприятии. Мы читали на первом и втором уроках. В первых классах  чтецами выступили сами учителя, а в остальных читали учащиеся, в том числе подготовленные старшеклассники - для младших. Каждый класс сам выбирал оформление: смотрели документальные видеоматериалы или презентации, слушали песни о войне, представляли свои иллюстрации к книгам. В каждом классе были тематические выставки. Дети рассказали о своих родственниках - участниках Великой Отечественной войны. Но главным было чтение и обсуждение книг. Мы решили в этом году выбрать единую тему: дети войны. Выбор конкретного произведения определялся возрастом участников. Вот неполный список прочитанного:

  • А.Митяев "Отпуск на 4 часа", "Шестой неполный", "Мешок овсянки".
  • В.Драгунский "Арбузный переулок".
  • Л.Кассиль "У классной доски".
  • Г.Черкашин "Кукла".
  • Ю.Яковлев "Девочки с Васильевского острова".
  • С.Арсеньев "Ленка-пенка".
  • "Детская книга войны".
  • А.Адамович, Д.Гранин "Блокадная книга".
  • А.Приставкин "Ночевала тучка золотая".     
Я сегодня без фотографий: своих не успела сфотографировать, как всегда увлеклась процессом и фотоаппарат пролежал на столе. Чужих детей не рискую без письменного разрешения размещать. Так что единственная иллюстрация сегодня - диплом, полученный от организатора, Самарской областной библиотеки.

вторник, 9 мая 2017 г.

Есть такие даты

Городок наш небольшой постепенно становится всё безлюднее, как и многие провинциальные города. Заводы, бывшие когда-то градообразующими, давно перестали существовать, трудоспособное население выезжает на заработки в столичный регион и потихоньку там остаётся. На массовых городских мероприятиях основной контингент - учреждения образования, культуры и медицинские. То есть те, кого можно ещё директивой собрать. Но есть один день, когда на центральной площади собирается весь город. Никого не собирают в приказном порядке. Приходят семьи с маленькими детьми, старики, школьники. Приходят "москвичи", приехавшие в родной город на праздник. Это день - 9 мая. Вот действительно  весь город приходит к мемориалу памяти, построенному на народные деньги в начале 80-х годов прошлого века. Так было и сегодня. И даже мелкий холодный дождь не стал помехой. Звучали поздравления, слова памяти и скорби. На почётном месте сидели ветераны. Выстроился на площади Бессмертный полк. Торжественным маршем прошли учащиеся школ. Музыкально-драматическая композиция завершилась взлётом в небо белых голубей. Всё просто и привычно, но  трогательно до слёз. Как слова ветерана, обращённые ко всем собравшимся: "Сегодня мы вместе. Будьте вместе всегда. Любите и берегите Родину". 

























четверг, 4 мая 2017 г.

Наше участие в акции

Звонок из городской библиотеки раздался очень вовремя: я в который раз пересматривала полки в шкафу в поисках нужной книги. Кажется, видела её несколько недель назад, но вот нет на месте, и не знаю, где взять. А книга нужна была очень: приближается 9 мая. Много лет  уже накануне этого дня читаю на уроках отрывки из книг о войне, Из тех книг, которые запали в душу самой. Конечно, список книг для самостоятельного чтения я детям выдаю. Но вот прийти и поделиться тем, что задело, и посмотреть в глаза и увидеть ответный огонёк - как без этого? В этом году решила семиклассникам почитать рассказ В.Богомолова "Иван". Дома книгу не обнаружила (скорее всего, кому-то почитать дала и не вернули). Школьная библиотекарь у нас новенькая, и что есть у неё в хозяйстве  - ещё не очень разбирается. Вот и подумала про городскую. А тут как раз звонок. Приглашают поучаствовать в мероприятии. Пошла договариваться более конкретно, попросила книги подготовить. А когда сказала, какие книги нужны, услышала вопрос: "А вы тоже в акции участвуете?" Так я и узнала про акцию "Читаем детям о войне". Обсудили с коллегами и решили присоединиться. О том, как прошла акция в нашей школе, расскажу в выходные. А сейчас о том, как наши семиклассники приняли участие в городской. Сегодня действовало несколько площадок. Мы оказались на совместном мероприятии библиотеки №2 и городского парка. Ровно в 11 часов собрались в парке на площадке, где у нас выставлена техника военных лет. Почётные гости - председатель Совета ветеранов ОМВД и глава города. Сотрудники библиотеки подготовили выставку книг о войне, из фондов библиотеки, немного рассказали о каждой книге. Работники парка исполнили песни о войне. Семиклассники читали стихи. Готовили их по-разному: кто-то сам выбрал, кто-то обратился за советом к учителю( был не только мой класс). Вот третий год у меня с ними проблема: не любят учить наизусть, а если рассказывают, то вскачь по просторам - не успеваешь понять. Сегодня так читали, что  слушатели (а подтянулись гулявшие в парке мамы с детьми) замирали и даже прослезились. Потом все вместе читали отрывок из рассказа "Иван".










понедельник, 1 мая 2017 г.

У Надежды две одежды: то в розовом платье, то в синем халате.

Продолжаю свои прогулки с фотоаппаратом. Сегодня была в пригородном лесу. Зрелище не просто печальное - удручающее. Деревья падают где и как хотят. Почва болотистая тому причиной или что другое - непонятно. Маленькая отдушина - весенние цветы. Пробиваются сквозь прошлогоднюю листву и радуют своей яркостью. На сегодняшнем фото - медуница. Вот такая:




 Медуница
Над пожухлою травой,
На поляночке лесной.
В мягких лучиках тепла,
Медуница расцвела.
  Медуница, медуница,
  Как в тебя мне
  не влюбиться...
  Над тобой
  мохнатый шмель,
  целый день кружится,
  И твоей росы с цветка
  хочет он напиться.
Медуница, медуница,
Ах, какая красота!
Не забудь ей поклониться,
В ней такая теплота.
  На полянке медуница
  Очень радостно цветёт,
  И в моей душе сегодня
  Всё растает и пройдёт.
Надежда Немальцева
Стихотворение сократила - да простит меня автор. Там заключительные строки о том, что душу согреет букет из сорванных цветов. Ну не согласна я с желанием обязательно всё красивое сорвать. Простоит такой букет максимум день, а природе убыток невосполнимый. Цветы лесные и полевые хороши на своём месте. Посмотрите, порадуйтесь - и осторожно отойдите. 

воскресенье, 30 апреля 2017 г.

Новые конкурсы от "Страны читающей"


Ребятам предлагается конкурс "Читаем стихи о Великой Отечественной войне". Специальный конкурс для мам: "Читающая мама - читающая страна". Картинка и подробности здесь>>

понедельник, 10 апреля 2017 г.

Умный в гору.... пойдёт обязательно

Фото Эвереста здесь.
Сегодня стартует Всероссийский  онлайн-турнир "Орфо-Эверест". Напомню, что это игровой турнир по орфографии для учеников 5-11 классов. В прошлом году мы уже участвовали в нём. Предлагаю попробовать свои силы и сейчас. Любое количество школьников может участвовать в нём бесплатно. Для участия требуется: компьютер, планшет или телефон с доступом в Интернет,  индивидуальный логин/пароль. Регистрацию участников проводит учитель, так что за логином и паролем обращайтесь к своим учителям русского языка. Для тех, кто будет участвовать впервые, коротко о правилах.
1.      Авторизуйтесь на сайте cerm.ru с личными данными, указанными на карточке (карточки для учащихся раздает учитель или организатор конкурса).
2.    В меню слева нажмите на кнопку «Орфо-Эверест 2017», а после на кнопку «Перейти к выполнению»
3.    На открывшейся странице Вы увидите инструкции и правила покорения орфографического Эвереста.
4.    На прохождение турнира каждому участнику дается 3 попытки. Предстоит преодолеть 18 уровней, на каждом по 20 заданий на различные правила орфографии. Для каждого слова (или фразы) школьник должен выбрать верный вариант написания. На прохождение первого уровня дается 92 секунды, на прохождение каждого следующего уровня на 2 секунды меньше. Вы можете допустить не более 1 ошибки. После второй ошибки игра прекращается, и результат участника записывается в таблицу итогов.
5.     Итогом участия в турнире станет результат лучшей попытки школьника.
6.    Вы можете просмотреть свои результаты и сравнить их с результатами других учащихся в сводной турнирной таблице.
7.     Турнир позволяет выявить орфографически одарённых участников. «Орфо-Эверест» нелегко покорить даже взрослому, не говоря уж о школьниках. Если кому-то всё же удастся подняться до самой вершины, то это неопровержимое свидетельство высочайшего уровня грамотности и внимательности ребёнка. Такой участник будет награждён Дипломом «Покорителя Орфо-Эвереста».
Турнир проводится с 10 по 27 апреля. Итоги публикуются в личных кабинетах 28 апреля. Так что приглашаю всех к участию. Дорогу осилит идущий!

среда, 1 марта 2017 г.

С началом весны, друзья!

А весна пришла сегодня в полночь –
Поцелуем ласкового ветра,
Отражением радужного света
Все ночные впадины заполнив.
И уже иначе звёзды светят,
Сквозь весенний воздух улыбаясь…
Оживает веточка любая
На Весной разбуженной планете
Февраля туманные закаты,
Растворяясь в сумраке печали,
Остаются где-то за плечами –
Как волна за дальним перекатом...
Зимней стужи выдержан экзамен –
Ожиданье сердце растревожит...
И глаза твои сегодня тоже
На меня глядят
Весны глазами...
Автор Людмила Кленова. 
Стихи здесь>> 

пятница, 24 февраля 2017 г.

Подарки от "Медвежонка"


Не подумайте, что у нас в кабинете холодно. Очень тепло. А шарфики на девочках - сувенир, который прилагался к Диплому 3 степени за конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех". Есть ещё Диплом за 1 место и красная футболка с медведем, но их обладательница пока в Артеке - за успехи в учении и общественных делах. Приедет - вручу все подарки. Там ещё словарь иностранных слов в роскошном издании. Все девочки из 9 класса. Искренне рада за них и немного гожусь. Наверное, в их успехах есть и моя заслуга. Кстати, эти две девушки в прошлом году вместе со мной участвовали в Тотальном диктанте. Если будет возможность, поучаствуем и в этом. Анечка второй год побеждает в отборочных турах олимпиады "Высшая проба" по литературе и межрегиональной олимпиады "Будущие исследователи - будущее науки" по русскому языку. В очном туре результаты пока поскромнее. но у неё ещё всё впереди. Пожелаем девчонкам не терять интереса и добиться новых успехов.

четверг, 23 февраля 2017 г.

Насколько вы внимательный читатель?

А после того, как роман "Евгений Онегин" прочитан, можно проверить, насколько внимательно он прочитан. Портал "ГодЛитературы. РФ" предлагает викторину. Очень советую посмотреть и поучаствовать. Если выяснится. что вы что-то пропустили во время чтения, после викторины будете это знать. А ещё вопросы викторины сопровождаются восхитительными иллюстрациями к роману художницы Е. П. Самокиш-Судковской (1908 год).

Смотреть обязательно

Портал «ГодЛитературы.РФ», Государственный музей А. С. Пушкина и «Российская газета» осуществили замечательный проект – «Читаем Онегина». Всем желающим было предложено прочитать перед камерой один из предложенных отрывков из романа. Лучшие ролики составили видеокнигу, которая опубликована на портале в день памяти А.С.Пушкина – 10 февраля. С 1 февраля по 17 февраля на сайте «ГодЛитературы.РФ» прошло народное голосование за лучших чтецов проекта. Авторы роликов, набравших наибольшее количество «лайков», награждены ценными призами. А награда всем нам - возможность увидеть эту прекрасную видеокнигу и услышать народное чтение романа. 

воскресенье, 19 февраля 2017 г.

Послесловие к конкурсу

17 февраля у нас прошёл школьный этап конкурса "Живая классика". Я отвечаю за проведение школьного этапа с 2012 года - с самого начала. Идея конкурса была замечательная: дать возможность читающим детям поделиться прочитанным со сверстниками. Прочитать кусочек любимой книги так, чтобы слушатели побежали в библиотеку в поисках этой книги. Именно этими словами я и напутствую детей, которых готовлю к конкурсу. И меня, конечно, настораживает, когда в победителях на любом этапе я вижу тех, кто громче кричит или откровенно переигрывает. Ну у организаторов и жюри своё мнение, я его оспаривать не берусь. Для меня победа - когда ребёнок участвует по своему желанию третий год подряд (а с прошлого года такое возможно: возрастные рамки для участия расширили), когда выбирает книгу и отрывок сам, когда после конкурса кто-то из зрителей подходит и просит почитать книгу, о которой вот здесь услышал. За это я конкурс и люблю. Уже писала, что для меня конкурс открыл мир современной детской литературы. Предоставив участникам делать выбор самим, я всё-таки знакомлю их с произведениями, не входящими в школьную программу, особенно с новинками. Прежде чем посоветовать - надо самой почитать. И вот как-то в этом году получилось, что многие современные книги о детях мне ужасно тяжело было читать. Настолько тяжело, что бросала на середине. Не скучно, а именно тяжело. Про язык уже не говорю: многие современные авторы считают своим долгом перенести на страницы книг тот язык, которым изъясняются подростки в дворовых компаниях. Причём этот сленг не только в диалогах, но и в авторской речи. Тяжело другое: столько злобы, жестокости, чёрствости видят в детях авторы книг. И изображают это как нечто вполне естественное, само собой разумеющееся. Страшно становится. Это всё наши дети? Они все такие? Как же им страшно и одиноко в этом мире. Да. общаясь с детьми, я вижу порой и бессмысленную жестокость, и эгоизм и много ещё чего. Но ведь рядом с этим есть и другое: доброта и сострадание, ожидание тепла и внимания, чистота и преданность. Нельзя молчать о негативных явлениях, но надо же рассказать и о том, как надо жить, как должно быть и как живут честные и чистые душой люди. Почему-то таких книг мне встретилось меньше, хотя выбирала, основываясь на конкурсах, рейтингах и рекомендательных списках. А встретятся ли они детям?
Ну а если подводить итоги собственно конкурса. для себя извлекла урок как организатор: на следующий год разделим участников на две возрастные группы. В этот раз было 26 конкурсантов. Выступления заняли более двух часов, хотя регламент все выдерживали. Это тяжеловато и зрителям, и участникам, и жюри. Да и шестиклассникам не слишком близки были переживания Анны Карениной, а старшеклассникам - репертуар малышей.
"Живая классика" - конкурс Всероссийский, у него есть свой регламент. Второй год от каждого участника требуется личная регистрация на сайте конкурса. А сайт каждый год обновляется. И в этом году настолько неудачно, что до сих пор работа не налажена: не могут пройти регистрацию ни участники, ни кураторы; нет возможности разместить информацию о проведённом этапе и отметить победителей. На вопросы, заданные в комментариях или по почте, администраторы сайта не отвечают. В общем, "хотели" и "получилось" снова не совпали. Печально. Но детки наши не переживают. Они получили удовольствие от участия. Вот посмотрите на них. Здесь, правда, не все: кое-кто не дождался окончания.

четверг, 16 февраля 2017 г.

То ли похвалиться, то ли огорчиться

Да, именно так. Не знаю, есть ли повод радоваться. В поисках более подробной информации о Тотальном диктанте этого года набрела на интересную ссылку. Грамота на то и есть, чтоб задание прочесть и попытаться выполнить. Тест  - от главного редактора «Грамоты.ру» и члена экспертного совета «Тотального диктанта» Владимира Пахомова. В тесте собраны самые распространенные ошибки в разговорной речи.  Вот и результат.
Пятёрка твёрдая, но две ошибки всё-таки допустила. И не потому, что говорю неправильно: я тех оборотов вообще не употребляю. Но вот один ошибочно посчитала правильным, второй - недопустимым. Теперь буду знать правильный вариант. А вы хотите проверить свою речевую грамотность? Результатами можно делиться в комментариях.
                                                        ПРОЙТИ ТЕСТ  

суббота, 4 февраля 2017 г.

Поиграем?

Повторение, как известно, мать учения. Вот я и предлагаю своим читателям повторить сведения по лексике, грамматике, правописанию. Освежить в памяти произведения классической литературы. Пройтись по материалам ГИА и ЕГЭ. Можно и биологию с историей повторить, а также математику, обществознание, физику и английский. И всё это играя, соревнуясь с незнакомым соперником или с соседом по парте (только, чур, не на уроке!). Переходя на новые уровни, получая достижения и награды. Заинтересовались? Тогда вам сюда >>
Если вы зарегистрированы в соцсетях, есть возможность сохранить результат, похвастаться перед друзьями, выбрать себе соперника. Дерзайте! Но относитесь ко всему критически. Если есть сомнение в ответе, стОит пошуршать  учебником или заглянуть в справочник. Вот делюсь сомнением с коллегами: это верный ответ?
Ну и хвалюсь вчерашним результатом. Сегодня-то я горааааздо выше.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...